（通讯员 庞诗晗 李泓佳 黄思雅 严淇钰 欧阳婷）“手腕放松，击鼓要有力，步伐要和鼓点合上……”保靖县葫芦镇大岩村文化广场上，苗鼓传承人龙阿姨正手把手地教吉首大学音乐舞蹈学院“音舞之声”志愿服务团的志愿者敲苗鼓。几天之前，另几位志愿者正跟着村里的苗歌传承人学唱苗族民歌，还有几位志愿者在院落里跟随石阿姨一招一式地练习杨家小拳。支教与调研之余，志愿者们拜村民为师，在苗乡的文化土壤中汲取养分，开启了一场别开生面的“非遗文化课”。

苗歌悠扬：用歌声学习另一种语言

“苗歌不像咱们平时唱的歌，它的调子有很多转音，不用固定节拍，情感到了自然就唱出来了……”在村里的老槐树下，一位苗歌传承人正在给几位志愿者上课。

苗歌是苗族人民表达情感的重要方式，迎客有迎客歌、敬酒有敬酒歌、劳动有劳动歌、恋爱有“边边场”的情歌。志愿者们好奇地围坐一圈，跟着传承人一句一句地学。苗语的发音对北方来的志愿者来说难度不小，大家一遍遍模仿，引得旁听的村民们笑声不断。

“学苗歌不只是学旋律，更是学苗语、学苗族人的情感表达方式。”一位志愿者说，“很多苗歌讲的是山水、劳作和亲情，唱出来特别朴实，但就是动人。”志愿者中一位声乐专业的同学学得最快，她试着用苗语演唱了一小段迎客歌，传承人听完后竖起大拇指：“唱得有味道！”

几天的学习让志愿者们对苗歌有了更深入的了解。他们发现，苗歌的旋律与湘西的山水有着天然的联系——高亢处如山峰耸立，悠扬处如溪水蜿蜒，那是苗族先民在这片土地上劳作生息的声音印记。

苗鼓声声：在鼓点中感受非遗脉动

每天傍晚，志愿者们便准时来到村文化广场，赴一场与苗鼓的约定。苗鼓队的阿姨们早已摆好鼓阵，等候这些“大学来的徒弟”。

“苗鼓是我们苗家人的魂，节庆要打鼓、迎宾要打鼓、嫁女要打鼓，什么事都离不开鼓。”龙阿姨一边示范，一边讲述苗鼓的故事。从最基础的握槌姿势到简单的鼓点节奏，从单一的击鼓动作到手脚配合的完整舞段，阿姨们教得一丝不苟，志愿者们学得如饥似渴。

起初，志愿者们的动作难免生疏，鼓点时快时慢，步伐也跟不上节奏。阿姨们从不着急，一遍遍示范、一次次纠正，还时不时用苗语喊着节拍，引得大家笑声不断。“这些娃娃学得认真，我们就愿意教。”龙阿姨笑着说，“年轻人喜欢我们的鼓，我们高兴得很。”

几天的朝夕相处，志愿者们的鼓点渐渐有了模样。当第一套完整的苗鼓动作终于连贯地打下来时，阿姨们带头鼓掌：“打得好！有点意思了！”一位志愿者擦了擦额头的汗水，笑着说：“练了一个早上，手都酸了，但心里特别满足。苗鼓看起来简单，打起来才知道里面的讲究——节奏、力量、身体的协调，每一个细节都藏着苗家人的智慧。”

杨家小拳：一拳一脚悟传承

大岩村及周边村落还流传着一门独特的传统武术——杨家小拳。相传此拳与宋代杨家将有关，随杨氏族人南迁传入湘西，融合了苗族武术的特点，形成了刚柔相济、攻防兼备的独特风格，在葫芦镇一带代代相传。

在村中一户农家院落里，石阿姨正在教志愿者们杨家小拳的基本招式。“起势、亮掌、冲拳、弹腿……”老拳师动作沉稳有力，一招一式虎虎生风。志愿者们跟在身后模仿，虽动作生疏却格外认真。

“杨家小拳讲究‘手到脚到’，出拳要有力，腰胯要放松。”老拳师一边纠正志愿者的动作，一边讲述这门武术的历史，“我们的祖先传下来的，不光是打拳的方法，更是做人做事的道理——练拳先练德，习武先习人。”

志愿者们在学习过程中深刻感受到，杨家小拳不仅是一种武术，更是当地重要的文化遗产。“我们在调研非遗的时候，听说村里还有这么一门传统武术，就主动联系了老拳师来学习。”一位志愿者说，“希望能把杨家小拳也记录下来，让更多人知道。”

文化互学：既“送文化”也“种文化”

此次“拜师学艺”并非单向的“索取”，而是一场深度的文化互鉴。志愿者们白天给村里的孩子们上音乐课、舞蹈课、手工课，把现代美育理念和艺术技能带给苗乡儿童。白天和傍晚，他们则转换角色，从“老师”变为“学生”，向村民们虚心求教苗鼓、苗歌和杨家小拳。

“以前‘三下乡’更多是‘送文化’，我们带来什么，村民接受什么。”实践团指导老师说，“但这一次，我们更注重‘种文化’——不仅要‘送’进来，更要‘学’回去。向村民学习本土文化，既是对非遗最好的尊重，也让我们的文艺创作有了更深厚的根基。”

这种双向互动也让村民感受到了不一样的“三下乡”。苗鼓队龙阿姨说：“以前大学生来了就是给我们表演，这次他们还跟着我们学打鼓，我们觉得特别受尊重，教起来也有劲。”

从苗歌的悠扬旋律到苗鼓的铿锵节奏，从杨家小拳的一招一式到非遗传承中的文化密码，志愿者们在大岩村的每一天，都在与这片土地的文化深度对话。“学杨家小拳让我看到了乡村文化多元的一面。这里不仅有歌有舞，还有这么深厚的武术传统。”一位男生志愿者说，“每个村都有自己独特的文化家底，乡村振兴，文化不能缺位。”

大岩村的群山间，鼓声、歌声与拳风交织成一首独特的文化交响曲。这场跨越年龄与身份的“师徒对话”，正书写着校地文化互鉴的新篇章。

（图为传承人演示苗歌）

（图为传承人和志愿者合奏）

（图为志愿者跟着传承人学习杨家小拳）

一审、一校：李泓佳

二审、二校：张湘华

三审、三校：张元元