（通讯员 严淇钰 李泓佳 黄思雅 欧阳婷 庞诗晗）7月16日，吉首大学音乐舞蹈学院“音舞之声”志愿服务团在保靖县葫芦镇大岩村堂朗中心完小开展特色音乐课堂，先后教学《茉莉花》与《我爱你中国》，搭配互动游戏、对比聆听等形式，为乡村孩子们带来融合演唱技巧、传统文化与家国教育的综合美育课。

课堂开篇，志愿者拿出茉莉花实物，引导孩子们观察、闻嗅，顺势引出《茉莉花》教学内容。播放江南版音频后，志愿者结合旋律讲解江南音乐婉转柔和的特色，设计肢体律动小游戏，将音符对应花苞、雨滴等动作，按孩子们的接受能力设置分层任务，优秀孩子们上台带领全班练习。随后，志愿者画出旋律线条，带动孩子们用“lu”模唱，感受江南曲调平缓流畅的特点。

正式学唱前，志愿者示范腹式呼吸，引导孩子们模仿闻花香均匀换气。分句教唱时，重点攻克“摘下”一字多音难点，对节奏薄弱的孩子进行一对一指导。完整演唱环节，志愿者讲解力度处理方式，兼顾不同学习基础，不设统一高标准。

熟练演唱后，课堂进入乐理与文化学习。志愿者借助课件讲解五声音阶，梳理歌曲起承转合结构，介绍《茉莉花》从民间小调走向国际舞台的脉络。通过对比江南、河北两版音频，引导孩子们理解地域环境对民歌风格的影响，结合《图兰朵》片段，讲解其作为中国文化名片的意义。

随后，志愿者开启《我爱你中国》教学，搭配五十六个民族配图，分段带唱、分组合唱，让孩子们在歌声中感受多民族国家的魅力。课程尾声，全体孩子完整合唱两首曲目，感受放声歌唱带来的纯粹快乐，志愿者布置分层课后任务，供孩子们自主选择完成。

本次教学跳出单一唱歌教学模式，把乐理常识、民歌发展历史、地域音乐特色和民族团结教育融为一体。志愿者们表示，后续会深挖本土传统民歌，融合湘西苗歌打造专属特色艺术课程，借助专业教学拓宽乡村孩子的音乐视野，建立文化认同感。这场融合传统韵味与爱国情怀的音乐课，是高校学子依托专业助力乡村美育建设的真实写照。“音舞之声”志愿服务团会持续扎根苗寨乡村，用丰富多元的音乐课程传递民族文化与爱国情怀，以吉大音舞人力量陪伴乡村少年逐梦成长。

（图为志愿者们与孩子们的合照）

（图为孩子们上课时的场景）

（图为志愿者授课时的场景）

（图为孩子们与志愿者一起做课前准备的场景）

一审、一校：李泓佳

二审、二校：张湘华

三审、三校：张元元